Option E.A.T.D.D. (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable)
"Une option pour s’ouvrir sur les métiers de l’environnement"
Il s'agit d'une invitation à la découverte des sciences de l’environnement qui permet de s’initier aux sciences biologiques, aux méthodes de production, à l’écologie, mais aussi à la compréhension des territoires.
Objectifs de la formation
- Découvrir le fonctionnement d'un écosystème,
- Comprendre le concept de développement durable,
- Découvrir un territoire par l'approche sensible du paysage,
- Connaître les milieux naturels pour une meilleure sensibilisation à la nature,
- Analyser et comprendre le fonctionnement de la vie sociale et économique,
- S'initier à l'exercice de la citoyenneté et développer l'esprit civique.
Activités réalisées
- Des approches de milieux :
- Études de différents milieux : forêts, zones naturelles, zones cultivées et urbanisées,
Étude de l’environnement proche : territoire dans ses dimensions écologiques, économiques, géographiques, sociales et culturelles.
- Des chantiers d’application grandeur nature :
- Lecture de paysage,
- Chantiers nature,
- Randonnées découvertes,
- Découverte d'espèces rares
- Aménagements d’espaces,
- Entretien de boisement,
Travaux sur l’Exploitation et le parc paysager du Lycée
- Des visites et rencontres :
- Jardins, exploitations horticoles et viticoles, sites naturels classés,...
Intervenants : professionnels de l’environnement, associations locales,...
- Des recherches et des travaux de synthèse :
- Relevés de terrain, comptages, cartographie, dessin, croquis,
- Comptes rendus de sorties et visites,
- Travaux de groupe (expositions, herbier,...)
- Création d’exposition, de maquettes et de portraits
Cette option pluridisciplinaire est dispensée par des enseignants d’écologie, d’agronomie, de géographie et d’éducation socio-culturelle.
Compétences attendues
L’option E.A.T.D.D. permet à l’élève d’appréhender sa place de citoyen dans le territoire dans lequel il évolue et notamment pour toutes les questions touchant au développement durable. Cette prise de conscience nécessite un esprit curieux et un sens développé de l’analyse.
Cet enseignement est essentiellement basé sur des travaux dirigés, des visites, des conférences-débats qui doivent permettre à l’élève de construire lui même son savoir.
- Le suivi de l'option E.A.T.D.D. permettra :
- d'acquérir une méthode de travail en améliorant ses capacités d'organisation et de synthèse,
- d'acquérir une autonomie dans son travail,
- de développer ses capacités dans l'élaboration d'un document technique,
- de s’entraîner à la présentation orale.
Public concerné
À dominante « Biologie / Sciences économiques », cette option est de nature à intéresser tout élève soucieux d’écologie, de préservation des espèces et des milieux naturels, mais aussi désireux de comprendre comment une communauté humaine peut vivre sur un territoire, et en tirer les richesses nécessaires, tout en préservant son équilibre pour les générations futures.
Avantages dans la poursuites d'études
Tout au long de ces trois années amenant vers le baccalauréat, l'équipe éducative aura à cœur d'aider les élèves dans leur orientation vers des filières courtes ou longues de l'enseignement supérieur, puis vers la vie active.
En Baccalauréat Général :
- Une option utile pour de futures études supérieures (notamment dans le domaine de la Biologie-Écologie, la Gestion et Protection de la Nature, l’Agriculture, l’Agro-Alimentaire, l’Agronomie…)
En Baccalauréat Technologique S.T.A.V. (Sciences et Technologie de l'Agronomie et du Vivant)
- Une option qui prépare bien au programme du Baccalauréat S.T.A.V. dans lequel l’Agronomie, la Biologie-Écologie, l’Économie, l’Approche Territoriale sont importantes.
- Une option utile pour de futures études en BTSA.
Quelques photos des activités et sorties en classe de seconde
au Lycée La Condamine
